自学考试会振兴自考培训助学行业

随着科教兴国战略的全面推进，教育培训业异军突起，据不**统计，全国有各类培训机构1.9万个，而围绕高等教育自学考试开展的各类助学性质的培训是当今中国培训业规模*大、*系统化的一种重要形式，在构建**教育体系、促进教育公平和社会和谐方面发挥着越来越重要的作用。在浙江省工商联和浙江总商会的指导下，我们正在着手筹划浙江省培训业商会，站在振兴培训业的视角，我们聚焦高等教育自学考试有许多新的认识和思路。

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建议加大支持教育培训业的力度，建议对从事自考全日制助学的民办高等教育机构实现**财政专项补助，**要像重视其他产业一样重视教育培训业

我国的自学考试制度举世瞩目，30年来，全国累计有2.1亿人参加自学考试，其中920万人获得本专科学历，有1000万人获得各种非学历证书。自考全日制助学不但为**耽误的一代人提供了接受高等教育的机会，为改革开放后上不了大学的高考落榜生提供了平等接受高等学校教育的机会，而且**了中国*具特色的考试经济和培训产业。其意义在于：

高等教育自学考试在构建**教育体系，促进教育公平和社会和谐方面功不可没

1.自考在建立中国现代国民教育体系，构建**教育体系和形成学习型社会进程中发挥了不可替代的作用。

《国家中长期教育改革与发展规划纲要》高等教育目标中“在学总规模”和“在校生”之间的差额，2009年有153万，而2009年通过自学考试接受高等教育的人数就有159万，因此2015年差额270万，2020年250万，这个差额的任务将主要通过高等教育自学考试来完成，自考对未来10年中国高等教育的改革与发展意义深远，以浙江省为例，2009年全日制自考助学在校生仍有6.7万多人(占全国当年全日制自考生总数的13%)，相当于在没有国家任何财政资助的情况下，**运用社会资源办了6所万人大学，以生均年学杂费、生活消费两万元计算，这种教育给浙江经济增加了13.4亿元，自考的这种贡献是其他任何教育形式无法比拟的。

2.自考教育是一种“全纳性”高等教育模式。

参加自考不受年龄、学历和身份限制，这种教育贯穿人的一身，涉及各行各业，如果说高考是一种国家选拔性考试，那么自考就是一种融普及性、过程性、应用型、发展型于一体的“全纳性”高等教育。所谓“全纳性”是指自考关注的是*容易被遗忘的社会群体，关注的是*需要接受教育的社会群体，这种教育在缓解社会就业压力，培养应用型人才，促进教育公平和社会和谐等方面发挥重要作用。

从宏观和微观层面分析高等教育自学考试顺应社会发展需要，满足广大人民群众接受高等教育的多样化需求，仍然任重道远，新的时代、新的形势、新的需求赋予高等教育自学考试崭新的内涵，当务之急是要积极改革、不断完善高等教育自学考试专业和课程体系。